domingo, 27 de febrero de 2011

CONSEJOS PARA QUITAR EL PAÑAL

Este paso no debe realizarse con agobios,ni agobiar al niño,no se puede hacer con prisas ni esperar resultados de un dia para otro.El control de esfinteres no es como aprender a leer o a montar en bicicleta,ni indica que el niño sea mas o menos listo,es mas bien como aprender a andar o a hablar
PASO A PASO
-Se tiene que estar seguro de que el niño esta fisicamente y mentalmente para controlar sus esfinteres,no se recomienda antes de los dos años.Empezar antes de que el niño este preparado, ademas de no dar buenos resultados puede resultar estresante y frustante para el niño.
-Es recomendable empezar en la primavera,para evitar enfriamientos,ya que al principio es normal que se lo hagan encima.
.No se utilizara pañal ni braga pañal durante el dia,si se lo hace encima debe notarlo y ensuciarse,para que sienta ganas de pedirlo.
-Pondremos al niño cada 15 minutos en el orinal ,le imvitaremos a hacer pis o caca y le dejaremos un minuto(nunca dejarlo mucho tiempo),si no hace nada le levantamos.Si hace algo,lo celebraremos con besos y abrazos,asi buscara repetirlo para recibir el mismo premio.
-Los primeros dias seran duros y complicados,los sentaremos y no haran nada y luego es probable que se lo haga encima,no debemos regañarle nunca por hacerselo encima eso le frustara y no querra volver a intentarlo,es mejor cambiarle tranquilamente y decirle que la proxima vez lo hara mejor,recordemos siempre que esta aprendiendo.
.Segun el niño vaya haciendo sus necesidades en el orinal,iremos ampliando el tiempo para sentarle en el orinal.
-Al principio ,solo se quitara el pañal cuando el niño este despierto.
-Cuando controle totalmente el pis y la caca estando despierto,quitaremos el de la siesta.
-Y cuando este tambien sea controlado.se quitara el mas complicado,el de la noche.
es recomendable no dar muchos liquidos antes de acostarle y ponerle justo antes de acostarle para que le resulte mas facil.
Ademas de el niño,nosotros nos debemos preparar   mentalmente,no sera rapido ni facil,pero todos los niños lo consiguen,no  debemos compararlo con otros y menos delante de el,cada niño tiene su ritmo y eso no le hace mas listo.

NIÑOS Y ANIMALES

Este es un tema que preocupa a todos los padre,si ya tenemos animales,nos invaden las dudas,le hará algo?sera alérgico?tendrá celos?...Y si no tenemos dudas,nos las crea la gente de alrededor,que vas a hacer ahora con el perro?Esta decisión debe ser solo nuestra,pero debemos saber que los animales son muy beneficiosos para el desarrollo de los niños.

Escoger el Animal Apropiado
Mientras toda clase de animales domésticos pueden brindarle placer a los niños, es importante que se escoja el animal adecuado para su familia, su casa y su estilo de vida, y uno que el niño pueda ayudar a cuidar. Los padres han de ser cautelosos de no tener animales agresivos como animales domésticos. Recuerde que aún los animales domésticos y adiestrados pueden ser agresivos. También los animales exóticos y poco comunes pueden ser difíciles de cuidar y hay que tener mucho cuidado al considerarlos.


Cuidar a un Animal Domesticado Cuidar a un animal domésticos  puede ayudar a los niños a desarrollar destrezas sociales. Sin embargo, las siguientes directivas aplican:
  • Ya que los niños pequeños (menores de 3-4 años) no tienen la madurez para controlar sus impulsos de agresividad e irritabilidad, hay que observarlos cuando están con los animales domésticos .
  • Los niños pre-adolescentes (menores de 10 años) en muy raras ocasiones pueden ser capaces de cuidar por su propia cuenta a un animal grande como un gato o un perro.
  • Los padres tienen que supervisar el cuidado del animal aunque ellos crean que su niño sea suficientemente maduro para cuidar del animal.
  • Si el niño se descuida en el cuido del animal, los padres pueden tener ellos mismos que asumir la responsabilidad.
  • A los niños hay que recordarles suavemente, no como regaño, que los animales, al igual que las personas, necesitan alimento, agua y ejercicio.Si un niño continúa descuidando al animal, quizás se deberá conseguir un nuevo hogar para el animal.
  • Los padres son los modelos por excelencia. Los niños aprenden a ser los dueños responsables de un animal domèstico al observar el comportamiento de sus padres.
Las Ventajas de Tener un Animal Domestico
Los niños que se crían junto a animales domésticos muestran muchos beneficios. El desarrollar sentimientos positivos hacia el animal puede contribuir a la autoestima y la autoconfianza del niño. Las relaciones positivas con los animales domésticos pueden ayudar en el desarrollo de relaciones de confianza en otros. Una buena relación con un animal domésticos puede también ayudar a desarrollar la comunicación no verbal, la compasión y la empatía. Los animales domèsticos pueden servir diferentes propósitos con los niños:
  • Ellos pueden ser los recipientes garantizados de los secretos y pensamientos privados—los niños con frecuencia le hablan a sus animales domésticos, al igual que lo hacen con sus animales de peluche.
  • Ellos pueden proveer lecciones acerca de la vida: la reproducción, el nacimiento, las enfermedades, los accidentes, la muerte y el duelo.
  • Ellos pueden ayudar a desarrollar un comportamiento responsable en los niños que los cuidan.
  • Ellos proveen un enlace con la naturaleza.
  • Ellos le pueden enseñar al niño el respeto hacia otros seres vivientes.
Otras necesidades físicas y emocionales que se pueden satisfacer al hacerse dueño de un animal domestico pueden incluir:
  • Actividad física
  • Bienestar al tocarlo
  • Amor, lealtad y afecto
  • Experiencia con la pérdida, si un animal se pierde o se muere.
Aunque la mayoría de los niños son gentiles y apropiados con los animales domésticos, algunos pueden ser bruscos y hasta abusivos. Si tal comportamiento persiste, éste puede ser una señal de problemas emocionales significativos. Cualquier niño que abusa, tortura o mata animales debe de ser referido a un psiquiatra de niños y adolescentes para una evaluación comprensiva.

CREES QUE NO TIENES SUFICIENTE LECHE PARA TU BEBE?

No dejes que tu mamá, tu abuelita o tu suegra te vuelvan loca y te atormente diciéndote que quizá no tienes leche suficiente, que parece que el bebé se queda con hambre y por eso llora, o que por eso se mete las manos en la boca todo el día.
Primero: todos los bebés lloran y no necesariamente es por hambre. Segundo: todos los bebés se meten las manos en la boca, eso forma parte de su aprendizaje.
A menos que tengas un problema médico real, casi todas las mujeres producimos leche suficiente para alimentar a nuestros bebés. Eso sí, hay que tener paciencia y estar comprometida con ese reto.
Antes de abandonar la lactancia porque crees que no tienes leche suficiente para alimentar a tu bebé busca ayuda profesional y verás que tu si puedes producir leche suficiente para tu bebé. Siempre recuerda que el principio es sencillo: mientras más lactes a tu bebé más leche tendrás. (Otros usos de la leche materna)

Síntomas que te indican que tú bebé toma suficiente leche materna

  •  Gana peso
Lo primero que te indica que tú bebé está comiendo lo suficiente es que esté aumentando de peso y esto es muy fácil de comprobar. Si tienes dudas de cuánto está comiendo tú bebe y si está comiendo lo suficiente búscate una pesa y pésalo con regularidad. Pesarlo una vez por semana o cada 15 días te da una buena referencia de cómo va su crecimiento 

  • Aguanta suficiente tiempo sin comer:
Desde recién nacido y  hasta aproximadamente los tres meses, el bebé debe poder aguantar de dos a tres horas sin comer. Luego, a medida que va creciendo va aumentando el tiempo que puede pasar sin comer hasta cuatro y cinco horas y comienza a hacer un trecho largo de hasta 8 horas. No te preocupes si no dura las 8 horas, muchos bebés comienzan a aguantar este tiempo una vez que empiezan a comer sólidos.

  •  Hace pupú y pipi con regularidad:
Si  cuando le cambias el pañal está seco o no muy mojado puede ser que no esté comiendo lo suficiente. Si no hace pupú lo más probable es que no te este vaciando completamente el seno, es decir que no se esté comiendo la grasa de la leche, que es la parte espesa de la leche que sale después de la parte mas aguada. Esa grasa es realmente lo que ayuda al bebé a ganar peso. Si el bebe no come la grasa deja de hacer pupú por varias días y cuando trata le cuesta mucho. La grasa, no solo les hace ganar peso, los mantiene lubricado lo que les facilita hacer pupú,
Con lo de hacer o no hacer pupú todos los días tienes que ver bien que es lo que está pasando porque para un bebé que solo se alimenta de leche materna puede ser normal que deje de hacer pupú por varios días. Te explico, si no está haciendo pupú porque no se está comiendo la grasa de la leche debes tomar acciones y dejarlo más tiempo en el pecho o sacarte leche con un tira leches y darle un biberón. De esta forma te aseguras que está también comiendo la grasa. (No abuses del tira leches porque recuerda que la mejor estimulación para la producción de leche es pegarte el bebe).
Ahora, si el bebe se está tomando la grasa de la leche y no está haciendo pupú puede ser que lo que esté pasando es que esté procesando y absorbiendo prácticamente todo la leche que está consumiendo y esté descartando muy poco, por lo que hace pupú solo cada dos o tres días. Esto es completamente normal y por lo general estos bebés se empiezan a regular cuando comienzan a comer sólidos.

sábado, 26 de febrero de 2011

BEBES EN MINIATURA DE CAMILLE ALLEN

Estoy totalmente enamorada del trabajo de esta artista,es increible el realismo de estas miniaturas que miden de 5cm a 11cm aproximadamente,dependiendo del modelo,la perfeccion en los detalles salta a la vista.
Es conocida mundialmente por su trabajo y ha desencadenado una moda que ha animado a varias artistas a seguir sus pasos
Yo he visto varios trabajos de distintos artistas y me sigo quedando con el trabajo de esta artista canadiense,http://www.camilleallen.com/index.htm
Es tal mi admiracion,que estoy buscando informacion ,sobre como se elaboran estas miniaturas ya que quiero intentar realizarlas,pero se que es dificilisimo y que requieren años de practica
osO dej

RECETA PARA HACER BEBES:


Ingredientes e utensilios
- 1 tabla para picar (cama matrimonial o hasta king size)
- 2 personas de sexo opuesto (insustituible.......)
- 1 papaya no muy arrugada
- 1 platano macho (al gusto)
- 2 naranjas (se pueden utilizar toronjas)
- 2 huevos
- 1/4 oscuro
- 200 grs. de aguante
- Abrazos y besos al gusto.

MODO DE PREPARACION:
Se meten las 2 personas en 1/4 oscuro, se acomodan en la tabla para picar, se amasan durante 20 o 30 minutos a temperatura ambiente y se acomodan besos y abrazos (las naranjas son decorativas por lo que se recomienda escoger las mejores).

Cuando este bien sazonado se rellena la papaya con el platano y se agitan los huevos fuertemente durante 20 o 30 minutos (ahi es donde se aplica el aguante) hasta que se forme un turron, una vez formado el turron se vierte dentro de la papaya y se saca el platano (o lo que queda de el) Se deja reposar la mezcla durante 9 meses en el horno y... ya Cuando este bien esponjadito se saca el BEBE y se limpia el molde.

Si se desea otro BEBE se deja reposar el molde durante 40 dias antes de preparar otro.

Si le gusta cocinar por placer, envuelva el platano con una cubierta plastica para que no quede ningun
residuo...

viernes, 25 de febrero de 2011



Accidentes de niños en el hogar: quemaduras


Se consideran los segundos accidentes infantiles en el hogar más frecuentes, según una escala de cuatro.
Digamos que las quemaduras son más habituales en los niños pequeños, produciéndose en el hogar, sobre todo en el baño y la cocina. Aunque también pueden producirse por la plancha, horno y calefacciones, el fuego de la chimenea y los temidos enchufes. Generalmente los medios de contacto son los líquidos calientes, el agua y los alimentos.
La profundidad y gravedad de la quemadura depende del tiempo de exposición al calor y de la temperatura del líquido u objeto caliente.
¿Cómo se clasifican las quemaduras?
Las quemaduras se clasifican en grados, así podemos distinguir:
1.- Quemaduras de Primer Grado: únicamente se producirá enrojecimiento de la piel.
2.- Quemaduras de Segundo Grado: aparecen ampollas sobre el tejido cutáneo.
3.- Quemaduras de Tercer Grado: éstas son las más frecuentes y la piel puede aparecer chamuscada y/o blanquecina.
¿Qué hacer inmediatamente?
Será preciso seguir las siguientes medidas paliativas:
- Refrescar inmediatamente la zona quemada, incluso por encima de la ropa infantil.
- No quitar bajo ningún concepto ninguna prenda de vestir que se encuentre adherida a la piel.
- Lavar con agua fresca y colocar compresas húmedas sobre la superficie quemada.
- Administrar un analgésico habitual: ibuprofeno o paracetamol.
- En quemaduras de Primer Grado, aplicar una pomada específica para quemaduras: Silvederma o Flammazine).
- No emplear remedios caseros ni ungüentos no recetados por facultativos.
¿Cuándo acudir a un centro médico?
Se deberá acudir a un centro médico en las quemaduras de Segundo o Tercer Grado

Seguridad infantil: Asesoramiento pedagógico para niños

La salud de los niños es una de las mayores preocupaciones de los padres, sobre todo de aquéllos que son primerizos. Más allá de los virus y bacterias que pueden afectarlos, hay objetos que a primera vista parecen inocentes y que pueden resultar una amenaza para los peque.
Entre ellos están los juguetes, que no siempre cumplen con las normas de seguridad requeridas. En caso de dudas, quizá os ayude saber que podéis acudir al servicio de asesoramiento pedagógico de Eroski quienes se ocupan de informaros sobre los distintos productos.
Con sólo enviar un mail a infojuego@eroski.es recibiréis ayuda y consejos a la hora de elegir los juegos.
Puede interesarte: Seguridad de los niños: precauciones a la hora de elegir los juguetes

Consejos para niños que no comen

1. No obligue a comer a un niño. Los especialistas aconsejan no insistir ni obligar a los niños bajo ningún concepto a comer a la fuerza, ya que sólo serviría para hacerles sufrir y para que acabaran  odiando la comida.
2. No todos los niños necesitan comer la misma cantidad de comida. Ya que cada uno requiere un aporte calórico diferente. Además, para la mayoría de los padres no comer nada significa que no engullen lo que ellos consideran normal, que muchas veces son cantidad mayores a sus necesidades.
3. Si algún niño deja de comer, es posible que la causa sea psicológica, por ejemplo celos, o esté pasando por alguna enfermedad. En este caso, el rechazo a la comida es posible que sea transitorio y una vez solucionado el problema suele regresar el apetito.
4. Cuando la mamá regresa al trabajo muchos bebés se niegan a comer, no consumiendo alimento a lo largo del día y poniéndose las botas a su regreso.
5. Muchos padres suelen vivir la inapetencia de sus hijos como un agravio personal.
6. Muchas madres sufren un terrible sentimiento de frustación y de culpa a la hora de las comidas por no saber cómo lograr que su hijo acabe comiendo.
7. Piense en lo incomprendido que se sentirá su hijo, que vé como el cariño de sus padres se transforma en enfados y gritos cuando insisten en que coma y él no tiene más apetito.
8. Haga una prueba, intente comer en proporción a lo que pretende que coma su hijo. Es decir si por ejemplo el niño pesa 10 kilos y considera que debe de tomar un plato, tómese usted cinco o seis raciones.
9. Alargue la lactancia de su bebé todo lo posible. Siempre a demanda y sin imposición de horarios no prive a su hijo del alimento más completo y nutritivo que puede ofrecerle.
10. La medida recomendada en los envases de papilla es siempre una orientación, normalmente esta por encima de lo necesario y casi ningún niño logra terminar la cantidad propuesta en el recipiente.
11. Las verduras y las frutas contienen mucha fibra y pocas calorías, por lo que se recomienda empezar con pequeñas cantidades de estos alimentos para que se aconstumbren a su sabor y no se agobien, ya que el estómago de los niños sólo admite pequeñas cantidades de comida.
12. Si da el biberón a su hijo mientras duerme, no espere que cuando despierte coma también, porque parte del alimento ya lo habrá ingerido. Le recomiendamos que respete el sueño de su bebé.
13. Evite dar a los niños dulces y golosinas ya que apenas aportan nutrientes.
14. Entre el año y los cinco años se frena la velocidad de crecimiento del niño, reduciéndose el gasto energético y las necesidades de ingesta de alimento durante este periodo.
15. No tenga demasiado en cuenta las gráficas de percentiles que le muestra su pediatra en cada visita, ya que cada niño tiene un ritmo de desarrollo y crecimiento diferente.
16. Si su hijo escupe, hace bola al comer o vomita, no le fuerce ya que es un mecanismo de defensa ante sabores desconocidos.
17. El niño también puede experimentar rechazo hacia algunos alimentos que le provoquen alergia, como la leche, el gluten, el huevo ocualquier otro.
18. Los estimulantes del apetito son poco recomendables salvo casos excepcionales, ya que contienen psicofármacos que afectan al cerebro.
19. La introducción de nuevos aliemntos se recomienda que sea a partir de los seis meses y que se realice con prudencia.
20. No fuerce al niño con más cantidad de comida de la que pueda tomar y evite los sobornos y las broncas.
21. Es probable que su hijo necesite cierta independencia a la hora de comer, por ello aunque se alargue la hora del almuerzo y ponga todo perdido si es deseo del niño déjele que coma sólo.

DENUNCIAN LA EXISTENCIA DE PESTICIDAS EN COLADOS NESTLE Y GERBER

No estoy en absoluto en contra de esta marca,es mas uso y usare sus productos,pero nuca ninguna  comida envasada sera mejor que la casera,pensarlo y procurar no abusar de la comida envasada

En Chile un análisis del laboratorio Andes Control detectó restos de pesticida en los colados Nestlé de fruta.
Las variedades consultadas fueron ciruela–pasa, tutti frutti y durazno. Además, el mismo estudio da cuenta que la sopa de espárragos que distribuye el Ministerio de Salud a adultos mayores y el jugo exprimido Watt’s también tienen residuos tóxicos.
La nutricióloga Cecilia Castillo en conjunto con la Liga Ciudadana de Consumidores, estudió 10 variedades de alimentos para bebés escogidos del supermercado Jumbo ubicado en Las Condes, de la Región Metropolitana. El sistema empleado fue por medio del análisis de 500 gramos a un kilogramo de alimento procesado que el laboratorio Andes Control analizó. http://launiversidaddemama.com/2011/01/24/denuncian-existencia-de-pesticidas-en-colados-nestle-y-gerber/#comment-1282

EL CEPILLADO DE LOS DIENTES EN BEBES Y NIÑOS

  • Debes iniciar con la limpieza de dientes tan pronto tu bebé le salga su primer diente, antes del año puedes hacerlo con gasa o una toallita de tela muy suave mojada, limpiando encías y dientes.
  • Después de los 12 meses puedes hacer uso del cepillo de dientes suave y una cantidad muy pequeña de crema (pasta de dientes) dental que no contenga flúor. Este tipo de crema no le hará daño cuando el bebé la trague.
  • Especialistas aconsejan  una primera consulta a los 6 meses de vida del bebé para ver cómo van saliendo los dientes, cuáles son los hábitos de comida, cómo traga y si toma o no mamadera. Para referirse al momento en que debe limpiarse por primera vez los dientes.
  • Es importante cuidar los dientes del bebe, su sonrrisa. los dientes de leche sirven para masticar, sonrreir, hablar  y para mantener el espacio para los dientes permanentes, cuando un diente de leche se pierde muy pronto o presenta una carie avanzada, los otros dientes pueden desplazarse hacia el espacio vacío y los nuevos venir torcidos; además esta perdida prematura puede afectar el habla, la autoestima y otros aspectos psicológicos del niño.
  • La mejor posición probablemente será la de la mamá sosteniendo a su bebé en brazos o sentándose en el piso poniendo la cabeza del niño en el regazo. Para examinar los dientes; hay que levantar el labio y si se ven manchas marrones o puntos blancos, hay que consultar rápidamente con el odontopediatra.
  • Es importante tambien, si usa chupete, lavarlo bien y no comer de la cuchara de tu hijo, para no pasarle los microorganismo de caries que  podemos tener los adultos.

LA IMAGEN DE MAMA

  • A los 4 años: ¡Mi mamá puede hacer cualquier cosa!
  • A los 8 años: ¡Mi mamá sabe mucho! ¡Muchísimo!
  • A los 12 años: Mi mamá realmente no lo sabe todo....
  • A los 14 años: Naturalmente, mi madre no tiene ni idea sobre esto
  • A los 16 años: ¿Mi madre? ¡Pero qué sabrá ella!
  • A los 18 años: ¿Esa vieja? ¡Pero si se crió con los dinosaurios!
  • A los 25 años: Bueno, puede que mamá sepa algo del tema...
  • A los 35 años: Antes de decidir, me gustaría saber la opinión de mamá.
  • A los 45 años: Seguro que mi madre me puede orientar
  • A los 55 años: Qué hubiera hecho mi madre en mi lugar?
  • A los 65 años: ¡Ojalá pudiera hablar de esto con mi mamá!

jueves, 24 de febrero de 2011

TRUCOS PARA QUITAR MANCHAS

1 Quitar las manchas de espinacas Para eliminar completamente las manchas de espinacas sin que dejen rastro alguno, antes de lavar la prenda, como de costumbre, se frotará la zona afectada con un trozo de patata cruda.
2 Quitar las manchas de remolacha Estas manchas desaparecerán, rápidamente, frotándolas muy suavemente con una esponja limpia y humedecida en agua fría. Posteriormente, se dejará la prenda una hora en remojo dentro de agua fría. Para finalizar, se lava la prenda.
3 Quitar las manchas de zanahoria Sobre las prendas blancas pueden eliminarse si, tras lavarlas por el procedimiento habitual, se tienden al sol. En prendas de color, no está asegurado el éxito; ya que el tejido ha pasado por un proceso de teñido.
4 Quitar las manchas de habas Las manchas negras que dejan las habas o las alcachofas en la ropa, se eliminan efectivamente con zumo de limón; se aplicará, directamente, sobre la zona afectada para luego lavarla normalmente.
5 Quitar las manchas de judías Con el agua de la cocción de las judías blancas, a condición de que no tengan sal, se pueden eliminar toda clase de manchas de fruta y verdura.
6 Quitar las manchas de tomate El tomate crudo, que cae sobre una prenda de ropa, se puede quitar espolvoreando bastante sal sobre la zona afectada. Se deja actuar unos minutos; y luego, se lava con agua fría.
7 Quitar las manchas de fruta con lejía Siempre en tejidos blancos, se darán algunos toques con una parte de lejía diluida en cinco partes de agua.
8 Quitar manchas de fruta con limón Se rocía la mancha con zumo de limón y se aclara totalmente con agua caliente. Se si desea, también se puede poner papel secanta sobre la mancha y seguidamente rociarla con bastante zumo de limón. Se aclarará muy bien con gran cantidad de agua caliente.
9 Quitar manchas de fruta con amoníaco Se humedecerá la prenda, primero con una mezcla de amoníaco y agua oxigenada (20 cucharaditas, tipo café, de amoníaco y unas gotas de agua oxigenada). Después, aclararemos con rapidez la prenda en agua tibia.
10 Quitar manchas de fruta con alcohol Es el truco ideal para prendas de color, se aplicará alcohol de 90 grados sobre la mancha y se aclarará a fono con agua. Si el tejido es delicado, es conveniente rebajar el alcohol con agua antes de iniciar la operación.

11 Quitar manchas de fruta con sal Se frota la prenda con un trapo limpio impregnado de sal. A continuación, se deja la prenda en remojo en agua fría con detergente. Si la prenda no es muy delicada se aclarará con agua caliente; en cambio, si el tejido no lo permite, se utilizará agua fría para realizar el enjuague.
12 Quitar manchas de fruta con leche La leche deberá estar caliente. Se aplicará en la zona de la prenda afectada por la mancha durante un rato. Seguidamente se aclarará o lavará.
13
Quitar manchas de fruta ácida Estas manchas las trataremos con una mezcla de agua y amoníaco a partes iguales. Lavaremos la prenda con abundante agua tibia y la solución. Después, aclararemos muy bien con abundante agua fría.
14 Quitar manchas de cereza Se eliminarán, por completo, con bastante agua y amoníaco. Posteriormente, enjabone; aclare bien y enjuague a fondo la prenda. Si la mancha no fuera reciente, se puede decolorar utilizando agua oxigenada y agua a partes iguales.
15 Quitar manchas de mora Dos soluciones eficaces: la primera, sobre la mancha, se frota un tomate maduro. Se dejará actuar varias horas. Después, se puede lavar la prenda como de costumbre. La otra solución se hará mojando la zona con leche agria y dejando reposar un rato. Luego, se lavará la prenda con agua caliente.
16 Quitar manchas de zarzamora Aplicaremos tomate natural y dejaremos la prenda durante cuarenta y ocho horas en este preparado. Después, se lavará normalmente la prenda. Otra forma de eliminarlas es hacer una papilla de jabón y benzol y luego lavar con agua jabonosa.
17 Quitar manchas de uva Se aplicará a la mancha una muñequilla de alcohol o benzol. En caso de que quede cerco, se decolorará con agua oxigenada rebajada. Otro sistema para la mancha de uva negra, es dejar, durante 24 horas, sobre el tejido una papilla de jabón en polvo con unas gotas de agua.
18 Quitar manchas de zumos Se pueden eliminar por completo estas manchas utilizando bastante agua y amoníaco. En caso de que no fuesen recientes, se puede aplicar perborato de sosa caústica diluido en agua.
19 Quitar manchas de mermelada Se eliminará toda la que se pueda con una cuchara. Para limpiar el resto, se mojará la mancha con agua y después la fregaremos con una mezcla de alcohol y agua a partes iguales. Si se tratara de ropa blanca, se puede utilizar lejía.
20 Quitar manchas de plátano Dejaremos reposar la prenda, durante unos minutos, en una solución de agua fría y alcohol de 96 grados; luego aclararemos rápidamente con abundante agua
.
      21 Quitar manchas de azúcar Consideramos que estas manchas son las que originan las bebidas azucaradas o los postres. Puede bastar un poco de agua tibia, siempre que se renueve el trapo con el que se aplica el agua frecuentemente, de lo contrario, agregar un poco de alcohol de 90 grados al agua tibia.
22 Quitar manchas de miel Quitar una mancha de miel, a veces, no es fácil; utilizaremos agua caliente mezclando un poco de sosa caústica; aclararemos con agua corriente.
23 Quitar manchas de chocolate con alcohol Esta solución puede utilizarse sobre tejidos naturales y artificiales. Se elimina la mancha con un poco de alcohol de 90 grados mezclado con una parte de agua.
24 Quitar manchas de chocolate con glicerina Es ideal sobre tejidos sintéticos; se frota la mancha con glicerina y se empareda entre dos papeles secantes; luego, se apoya ligeramente la plancha templada para facilitar la absorción.
25 Quitar manchas de chocolate sobre algodón En un tejido de algodón, quitar las manchas de chocolate puede costarnos. Si frotamos la prenda con una pastilla de jabón seca y aclaramos con agua corriente, será más fácil.
26 Quitar manchas de cacao Tratar la mancha con agua oxigenada, diluida, y lavar con un jabón neutro y agua fría. Antes, haremos una prueba en un lado de la prenda para probar la resistencia del tejido.
27 Quitar manchas de leche sobre lino La prenda se lavará con agua tibia jabonosa. Después, se aclarará con agua mezclando una cucharadita de 12 volúmenes por un litro de agua. Se acabará la operación aclarando con agua sola.
28 Quitar manchas de leche sobre tejidos sintéticos Se lava la prenda con agua preparada de la siguiente manera: una cucharada de agua oxigenada y una cucharadita de amoníaco por litro de agua. Se aclarará varias veces en agua sola.
29 Quitar manchas de leche sobre lana y seda Limpiar la mancha con agua un poco templada. Posteriormente, aclarar muy bien con agua de la misma temperatura. Si se desea, se puede hacer agua jabonosa.
30
Quitar manchas de yoghurt Estas manchas, una vez secas, se cepillan y se frotan con agua tibia. Si la mancha persiste, se tampona con amoníaco y agua a partes iguales o con alcohol.

Una gran leccion

Cuando las cosas en la vida parecen demasiado malas, cuando 24 horas al día
no son suficientes...

RECUERDA EL FRASCO DE MAYONESA Y CAFE.
Un profesor delante de su clase de Filosofía sin decir palabra tomo un frasco grande y vacío de mayonesa y procedió a llenarlo con pelotas de golf.
Luego le preguntó a sus estudiantes si el frasco estaba lleno. Los estudiantes
estuvieron de acuerdo en decir que sí.
Así que el profesor tomo una caja llena de canicas y la vació dentro del frasco de mayonesa. Las canicas llenaron los espacios vacíos entre las pelotas de golf.
El profesor volvió a preguntar a los estudiantes si el frasco estaba lleno, ellos volvieron a decir que sí.
Luego...el profesor tomo
una caja con arena y la vació dentro del frasco. Por supuesto, la arena lleno todos los espacios vacíos, así que el profesor pregunto nuevamente si el frasco estaba lleno. En esta ocasión los estudiantes respondieron Con un 'sí' unánime.
El profesor enseguida agrego 2 tazas de café al contenido del frasco y efectivamente llenó todos los espacios vacíos entre la arena.
Los estudiantes reían en esta ocasión. Cuando la risa se apagaba, el profesor dijo: 'QUIERO QUE SE DEN CUENTA QUE ESTE FRASCO REPRESENTA LA VIDA'.
Las pelotas de golf son las cosas importantes
Como la familia, los hijos, la salud, los amigos, todo lo que te apasiona.
Son cosas, que aún si todo lo demás lo
perdiéramos y solo éstas quedaran, nuestras vidas aún estarían llenas.
Las canicas son las otras cosas
que importan, como el trabajo, la casa, el auto, etc.
La arena es todo lo demás, las pequeñas cosas.
'Si ponemos la arena 1ro en el frasco,
no habría espacio para las canicas ni para las pelotas de golf.
Lo mismo ocurre con la vida'.
Si gastamos todo nuestro tiempo y energía en las cosas pequeñas, nunca tendremos lugar para las cosas realmente importantes
Presta atención a las cosas que son cruciales para tu felicidad. Juega con tus hijos,
Tomate tiempo para asistir al medicor, Ve con tu pareja a cenar,
Practica tu deporte o afición favorita.
Siempre habrá tiempo para limpiar la casa y reparar la llave del agua.
Ocúpate de las pelotas de golf primero, de las cosas que realmente importan.
Establece tus prioridades, el resto es solo arena..
Uno de los estudiantes levantó la mano y pregunto que representaba el café..
El profesor sonrió y dijo:
'Que bueno que lo preguntas... Sólo es para demostrarles, que no importa cuan ocupada tu vida pueda parecer,siempre hay lugar para un par de tazas de café con un amigo.'
P.D.. Siempre habrá una taza de café para ti esperando en mi cocina, en mi escritorio o en el barcito de alguna esquina!


¡¡¡¡¡ que tengas un excelente día!!!!

Agarrandose a la vida

Un feto de 21 semanas sacó su mano a través de la incisión y cogió la mano del atónito médico

En noviembre del 2002 en la portada del New York Times se publicó esta fotografía de un bebé de 21 semanas de gestación, aún sin nacer, llamado Samuel Alexander Armas al que se le había diagnosticado una espina bífida y nunca sobreviviría si se le extraía del útero materno.

El Dr. Joseph Bruner, del Centro Médico Universitario de Vanderbilt, en Nashville, anunció que él podría llevar a cabo una operación in útero para corregir este defecto congénito, previo consentimiento informado de los padres Julie y Alex.

Durante el procedimiento, los cirujanos practicaron una operación cesárea y posteriormente realizaron una pequeña incisión en el útero materno, drenaron el líquido amniótico y realizaron la cirugía del pequeño feto.
En el momento en que el Dr. Bruner acababa de terminar la operación con éxito, Samuel sacó su pequeñísima pero bien desarrollada mano a través de la incisión practicada y cogió la mano del atónito médico.


El cirujano declaró haber vivido el momento más emotivo de su vida, al tiempo que sentía la mano de Samuel asiéndole uno de sus dedos, a modo de agradecimiento por obsequiarle con el regalo de la vida.

Los editores del NY Times titularon la foto "Hand of Hope" (mano de la esperanza). Su madre declaró no haber dejado de llorar, emocionada, durante varios días, viendo la increíble fotografía.


Samuel salió de la operación y lleva una vida totalmente normal hasta la fecha.

FACUA alerta sobre la peligrosidad de diez modelos de sillas de paseo para niños

Diversos defectos o irregularidades en su fabricación implican riesgo de lesiones diversas, mala postura, atrapamiento, asfixia o accidentes por fallos en los sistemas de frenado.

FACUA-Consumidores en Acción alerta sobre la peligrosidad de diez modelos de sillas de paseo para niños. Diversos defectos o irregularidades en su fabricación implican riesgo de lesiones diversas, mala postura, atrapamiento, asfixia o accidentes por fallos en los sistemas de frenado.

Se trata de modelos de las marcas Nurse (referencia 140 Happy Plus), Koelstra (modelo Zippo 1), Hauck (modelo Speed Sun), Bruin (modelo T2004), Alu (referencia 9987), Chicco (modelo Multiway), Carrefour (referencia 1302N), BBY (modelo Optimits), Comptine y Greater Win Limited.
FACUA alerta sobre la peligrosidad de diez modelos de sillas de paseo para niños

FACUA recomienda a los usuarios que posean uno de estos artículos que acudan al establecimiento donde lo adquirieron para proceder a su devolución con el argumento de su peligrosidad y de que las autoridades de Consumo han ordenado su retirada del mercado.

Las sillas de paseo han sido incluidas a lo largo de 2008 en el sistema de alerta rápida para los productos peligrosos de la Comisión Europea (Rapex, por sus siglas en inglés). Nueve fueron notificadas por las autoridades españolas y una por las lituanas.

FACUA lleva años reclamando que las asociaciones de consumidores formen parte de la citada red de alerta, que en España coordina el Instituto Nacional del Consumo (INC), de manera que reciban la información sobre las irregularidades en los productos a la vez que las autoridades de Consumo nacionales, autonómicas y locales.

La organización también considera que el Ministerio de Sanidad y Consumo debería establecer un protocolo para facilitar que los consumidores reciban la información sobre los productos peligrosos que se detectan en el mercado.

Mas informacion en el siguiente enlace--http://www.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.facua.org%2Fes%2Fnoticia.php%3FId%3D4600%26IdAmbito%3D21&h=60e92

TODO LO QUE APRENDI DE MI MADRE

Madres... Todo lo que siempre necesité saber, lo aprendí de mi MADRE:

1. Mi madre me enseñó a APRECIAR UN TRABAJO BIEN HECHO : "Si os vais a matar, hácedlo afuera. Acabo de terminar de limpiar"
2. Mi madre me enseñó RELIGIÓN : “Reza para que esta mancha salga de la alfombra"
3. Mi madre me enseñó RAZONAMIENTO: "Porque yo lo digo, por eso... y punto"
4. Mi madre me enseñó PREVISIÓN : "Asegúrate de que llevas ropa interior limpia por  si tienes un accidente"
5. Mi madre me enseñó IRONÍA : "Sigue llorando y verás como te doy una razón para  que  llores de verdad"
6. Mi madre me enseñó a ser AHORRATIVO : "Guárdate las lágrimas para cuando yo me muera"
7. Mi madre me enseñó ÓSMOSIS : "Cierra la boca y come"
8. Mi madre me enseñó CONTORSIONISMO : "Mira la suciedad que tienes en la nuca"
9. Mi madre me enseñó FUERZA DE VOLUNTAD : "Te vas a quedar sentado hasta que te comas todo”
10. Mi madre me enseñó METEOROLOGÍA : "Parece que ha pasado un huracán por tu cuarto"
11. Mi madre me enseñó VERACIDAD: "Te he dicho un millón de veces que no seas exagerado"
12. Mi madre me enseñó PATRONES DE   COMPORTAMIENTO: "Deja de actuar como tu padre"
13. Mi madre me enseñó habilidades como VENTRILOQUÍA: "No me rezongues, cállate y contéstame: ¿Por qué lo has hecho?"
14. Mi madre me enseñó técnicas de ODONTOLOGÍA: "Me vuelves a contestar así y te estampo los dientes contra la pared”
15. Mi madre me enseñó RECTITUD: "Te voy a enderezar de un tortazo”
16. Mi madre me enseñó LENGUAJE ENCRIPTADO: “No me, no me… que te, que te…”
17. Mi madre me enseñó GEOGRAFÍA: “Como sigáis así, os voy a mandar uno a Cadiz y el otro a La Coruña
18. Mi madre me enseñó BIOLOGÍA: Tienes menos cerebro que un mosquito
19. Mi madre me enseñó LÓGICA: “Mamá, ¿qué hay de comer?” - “¡Comida!”

GRACIAS MAMI !!!!!